私たちは、生産者が作った商品（サービス）を買い、消費するという行動をしています。
それは、企業の事業活動（商品の生産・流通・消費の橋渡し）に支えられています。
企業は、

• どういうものを作れば消費者に受け入れられるか？
• 作ったものをどういうふうにどこで売れば売れるのか？
• 社会のためにどのような貢献をしていったらいいか？

を日々考えて経営をしており、それは、社会全体にとっても大切なことなのです。
これらを科目として学習していくのが商業教育（ビジネス教育）です。

○高資格取得＆即戦力となる知識・技能の習得

• 商業単独校ゆえに、入学時から簿記・情報処理・経済理論・計算実務等がしっかり学べる。１週間30時間のうち、10～14時間を専門科目である商業科目を実施
• 「簿記」においては、その重要性から少人数での丁寧な授業を展開
• 甲府市に1校しかない市立の高等学校であり、最新のパソコン実習室やICT機器も充実
• ３年次には、多くの選択科目の中から進路に応じた科目を選択可能。ビジネスマナー、プレゼンテーション力・コミュニケーション力を養う授業も展開
• 学んでいること全てが将来の自分の財産になる「資産作り」
• 高校３年間の学習で、社会に通じるビジネスリーダーの卵を排出

○県内で２校しかない商業科の単置校

• 就職率１００％　県内就職９３％　県内を支える優秀な人財を輩出
• 指定校推薦により、有名私立大・短大・専門学校への進学実績
• 山梨県の商業科の拠点校として、多くの授業科目の開講＆高いレベルの授業内容を保証
• 検定試験に対する学校側のバックアップ体制の充実、生徒自身も検定試験に取組む意欲・姿勢の充実

単式簿記（お小遣い帳のようなもの）は、現金や預金の増減のみしか記載しないので、他の財産がどう増減したか不詳な簿記です。企業の経営者や会計担当者は、財産の増減を記録できる「複式簿記」で記録しないと経営管理ができません。商業高校で学ぶ簿記は「複式簿記」です。簿記の資格は、ビジネス資格の中で最も人気があり、資格をもった会計の知識のある人間は、企業にとっても大変重要な人財となります。

*1　Johann Wolfgang von Goethe (1747-1832)「ヴィルヘルム・マイスターの修行時代」の一節です(山崎章甫訳、岩波文庫 2001.1 上巻pp.55)